【摘 要】
：
高中数学教学是培养学生创新能力,激发创造力的主要课程,创造性思维的培养也是从提问开始,但由于现代教学缺乏创新性,教师没有良好的教学方案可以指引学生进行问题意识的培养
论文部分内容阅读
高中数学教学是培养学生创新能力,激发创造力的主要课程,创造性思维的培养也是从提问开始,但由于现代教学缺乏创新性,教师没有良好的教学方案可以指引学生进行问题意识的培养,学生没有自主学习的意识,课堂教学效率低下。本文通过对目前数学教育状况的简要概述,提出高中数学问题意识培养的有效方案。
High school mathematics teaching is to cultivate students’ ability to innovate and stimulate creativity. The training of creative thinking starts from asking questions. However, due to the lack of innovation in modern teaching, teachers do not have good teaching programs to guide students in raising awareness of problems. Students have no Self-learning awareness, classroom teaching inefficient. Based on a brief overview of the current state of mathematics education, this paper puts forward an effective plan to raise awareness of high school mathematics problems.
其他文献
目的对心血管内科重症监护病房下呼吸道铜绿假单胞菌感染暴发进行调查与分析,为控制医院感染提供依据和对策。方法按《医院消毒技术规范》要求采样,参照《医院感染诊断标准》
“课堂是学生成长的地方。”问题解决是物理课堂的内核,一个不合时宜的问题往往会挫伤学生的学习情感,学生的课堂成长就会受到制约,因此通过问题的优化设计来促进学生课堂成
欣赏型探究教学可以有效地培养学生的实验能力,具体体现在以下四个方面:转变教学理念,提升协作探究能力;创设教学情境,提升发散思维能力;开展自主实验,提升动手操作能力;进行
历史课程是初中教育阶段的基础学科之一。初中历史教学内容面广、量大、涉及的历史事件和人物年代多、时空跨度大,需要学生掌握的历史知识很多。新课程改革明确指出初中历史
研究的动机吡嘧磺隆是农药“草克星”的化学名称。查询资料后我们发现,吡嘧磺隆是人工合成的化合物,在自然环境中较难分解,对多种敏感作物产生毒害作用。用什么方法能够解决
目的观察脐带间充质干细胞(HUC-MSCs)移植联合血肿抽吸治疗大鼠脑出血后脑组织中p53基因的表达及大鼠神经功能恢复的情况。方法体外分离HUC-MSCs,移植前以BrdU标记。向尾状核
在素质教育引导下,各科教学都在探索适合学生发展的教学思路。而高中体育教学的目标是增进学生体能,促进学生个性化发展。本文从高中体育新课程特点,学生体能训练策略,学生个
自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为.自主学习能力是以个体独立性
男男性接触者(men who have with men,MSM)人群由于非保护性性交、多性伴、商业性行为等而处于感染艾滋病的高危险之中,已成为人类免疫缺陷病毒(HIV)易感的三大核心人群之一
随着基础教育改革的不断深入与发展,教育改革呼唤着教育科研,科研兴师、科研兴校,科研兴教、向教育科研要质量的思想越来越被教育工作者所认识,并成为广大校长和教师的自觉行