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幼儿是活动的主体,幼儿的学习需要主动的思考及尝试.因此教育活动内容的生成、教学策略的选择都要来源于幼儿,服务于幼儿的发展.教师要不断挖掘生活资源,关注个体差异性.
教育因生成而精彩——浅谈生成教育的几种策略
【摘 要】
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幼儿是活动的主体,幼儿的学习需要主动的思考及尝试.因此教育活动内容的生成、教学策略的选择都要来源于幼儿,服务于幼儿的发展.教师要不断挖掘生活资源,关注个体差异性.
【机 构】
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唐山市开平区教育局 河北 唐山 063000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年8期
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