【摘 要】
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高中语文的教学难度在逐步增加,与初中语文相比又呈现一个新的阶梯,需要学生掌握的知识点增多,学生需要记忆和理解的内容也在增多。语文教师要在教学知识的同时,提高学生的鉴
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高中语文的教学难度在逐步增加,与初中语文相比又呈现一个新的阶梯,需要学生掌握的知识点增多,学生需要记忆和理解的内容也在增多。语文教师要在教学知识的同时,提高学生的鉴赏能力,让学生把自己的思维和作者的情感形成共识,达到情景交融的目的。我们国家地大物博,历史悠久,古代许多文人墨客留下了许多精美的诗篇,这些诗篇是我们学习语言文字最好的材料,高中生的理解能力已经增强了,为了让学生能够了解我们国家的古代文化,在高中特别增加了一些古代散文,这些古代散文的教学教师要特别注意把学生的情感激发出来,让学生多进行诵读、品味,
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