【摘 要】
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目的:对手术室护理教学中应用三级护理教学管理模式的实际效果进行研究.方法:选择2016年4月~2017年4月间在我院手术室实习的护士共58名作为研究对象,将所有患者随机分为观察
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校 云南 曲靖 655000
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目的:对手术室护理教学中应用三级护理教学管理模式的实际效果进行研究.方法:选择2016年4月~2017年4月间在我院手术室实习的护士共58名作为研究对象,将所有患者随机分为观察组、对照组,对照组使用常规的教学模式进行指导学习、观察组在对照组教学模式的基础上使用三级护理教学管理模式,在教学结束后,对比两组实习护士生的理论课程成绩以及实践技能水平.结果:在理论成绩以及实践技能水平方面,观察组明显优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.结论:在手术室护理教学中运用三级护理教学的管理模式能够有效的提高实习护士生的理论课程成绩以及实践技能水平.
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