引导体验式教学模式在高中体育教学中的应用

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaronqi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓的引导体验式体育教学就是在课堂上以学生为主体进行授课教学,采用该方法进行高中体育教学不仅可以调动学生们的积极性而且还可以促使学生主动学习的热情。因此该文从教学模式以及功能等方面对引导体验式体育教学进行了阐述,进而可以促进该教学方式在高中体育课堂上最大限度地被应用,促使高中生真正爱上体育。
其他文献
审计项目质量管理是审计质量管理的基础和重要内容,只有提高审计项目质量,才能确保审计工作的质量。本文从审计准备、实施、报告三个阶段,论述了审前调查、审计方案编制、审前会
该论文以笔者在高校体育选修课教学中综合运用体育传播学理论进行实验性教学为前提,让大学生既掌握某项体育运动的基本技术要领,又最大限度地提升了大学生的体育热情和兴趣,有效
随着信息技术的不断发展,“互联网+”的概念和实践不断提升,信息技术已经成为社会发展的重要推手。然而,在我国“互联网+体育”、信息技术与体育相结合依然滞后,不符合社会发展的
网络交易已经逐渐成为人们生活中一种新式现代的购买方式,其中网络银行作为第三方支付手段更是至关重要的一环。本文分析了网络银行的现状以及目前所存在的问题,并在此基础上探
本文以某多联混凝土弯箱梁桥为工程背景,分析了这种类型桥梁产生向外滑移后顶推复位的关键技术.可为同类型桥梁的设计和施工提供参考。
三网融合在我国历经十多年的探索而进展缓慢,很大程度上受制于传统的面向三网分立的监管模式难以适应已经变化的三网融合新格局。只有变革相应的监管体制和政策法规,才能促成三
课改,说到底,是学生的需要,因此,编者在编教材时,教师在进行课堂教学设计时。有关部门在改善教学环境、制定考试制度时.都应该考虑到职业中专学生学习和择业的需要,从而使职业中专语