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【摘 要】
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教学方法、教学策略、教学模式是当今教育教学工作者经常使用的教学术语，但对上述三术语内涵的界定，学术界各执一辞，莫衷一是，它们使用的范围也十分模糊。本文列出一些不同见解，从
【机 构】
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淮南矿业集团第九中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2003年2期
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