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有关教学反思实践的论文和报告不断出现在教育类的期刊和会议中，但是由教学反思产生的经验多以实例的形式存储在教师的脑子里，缺乏保存、共享和利用。文章提出了通过构建基于知识管理的教学反思模型，对反恩的经验知识进行识别、整理、转化、保存，以便于共享和利用。
基于知识管理的教学反思
【摘 要】
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有关教学反思实践的论文和报告不断出现在教育类的期刊和会议中，但是由教学反思产生的经验多以实例的形式存储在教师的脑子里，缺乏保存、共享和利用。文章提出了通过构建基于知
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年05X期
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