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目的了解高护生护理礼仪知识需求状况,提高人文修养.方法对250名高护生进行礼仪知识需求调查.结果护生在道德礼仪与言语礼仪、礼仪的实际应用与交往心理的训练等方面的需求较高.结论对护生进行护理礼仪知识教育十分必要,应将其列为人文修养和素质教育的重要内容.
高护生护理礼仪知识需求调查
【摘 要】
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目的了解高护生护理礼仪知识需求状况,提高人文修养.方法对250名高护生进行礼仪知识需求调查.结果护生在道德礼仪与言语礼仪、礼仪的实际应用与交往心理的训练等方面的需求较
【机 构】
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襄樊职业技术学院医学院护理教研室
【出 处】
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护理管理杂志
【发表日期】
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2005年4期
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