【摘 要】
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(一) 学习动机是人的一种品质,人的学习动机产生学习的内驱力,是维持自觉学习行为和达到目标的思想条件和心理基础。 (二) 教师必须随时激发学员的学习动机。人不是四脚书柜
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(一) 学习动机是人的一种品质,人的学习动机产生学习的内驱力,是维持自觉学习行为和达到目标的思想条件和心理基础。 (二) 教师必须随时激发学员的学习动机。人不是四脚书柜,只凭容量装书。人在学习中有复杂的思维,动机时时影响着学习。教师教书育人,育人,首先就
(1) Learning motivation is a kind of quality of human beings. Learning motivation of human beings leads to internal driving force of learning, and is the ideological and psychological basis for maintaining self-conscious learning behaviors and achieving goals. (B) teachers must be motivated students motivation to learn at any time. People are not four-way bookcases, only capacity capacity books. People in learning have complex thinking, motivation always affects learning. Teachers teach educating people, educating people, first of all
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