【摘 要】
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语法是语言的规则，语言没有规则，说写则语不成句，听读则不解人意。如何进行高效率的语法教学，使之能更好地为培养学生的语言运用能力服务。情境教学法是语法教学的一种有效尝试。
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语法是语言的规则，语言没有规则，说写则语不成句，听读则不解人意。如何进行高效率的语法教学，使之能更好地为培养学生的语言运用能力服务。情境教学法是语法教学的一种有效尝试。新课标要求教师重视在真实的情景中让学生体会语言的使用，有意识地把语法学习的目的引导到训练和交际上来，创设符合生活的、活泼的教学情境，使语法形象化、实践化，以提高学生学习的兴趣，
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