【摘 要】
:
语言学家Harley曾说过,词汇是语言的要素之一,它对人类交流及语言学习至关重要.词汇是语音、语义和语法三者的结合体.在英语学习中,一个人就算掌握了大量的语音和语法规则,如
论文部分内容阅读
语言学家Harley曾说过,词汇是语言的要素之一,它对人类交流及语言学习至关重要.词汇是语音、语义和语法三者的结合体.在英语学习中,一个人就算掌握了大量的语音和语法规则,如果没有相应的词汇量,也无法进行交际.所以说词汇教学在初中英语教学中非常重要.如何帮助学生在初中阶段打好学习英语的基础,其中最关键的问题是如何帮助学生学习好词汇.在七年级英语教学的初级阶段,我采用灵活多样的教学方法处理词汇教学.常用的方法有:1.图示法.对于具体的非抽象名词、动词及形容词采用图示法进行教学.色彩鲜艳的图片能够引起学生的学习兴趣,刺激他们的视觉感官,便于他们更容易记忆.例如:apple,banana,tiger,panda,jump,run,yellow等.
其他文献
为分析矿井提升机动态运行过程中的动力学特性,为其设计提供依据,利用Catia建立了矿井提升机三维数字模型,将其导入Abaqus软件,在Abaqus中建立了钢丝绳模型,通过加载提升机转
民办高职院校学生顶岗实习单位大都是中小企业、非公企业,而这些企业中一般没有党组织,给顶岗实习学生党员的教育、管理及转正带来一系列问题,必须加强对民办高校顶岗实习学
在初中生物教学中,学生使用自学提纲——学案进行学习,不仅能激发学习的积极性,而且能够引导学生进行积极的探究,从而促进学生有效的自我发展,提高学习生物的效率。因此,需要
两步计算应用题是由两个简单的应用题联接而成,之间都有两个数量关系和一个所需的中间隐蔽量。要想正确快速地做出解答,需从以下几个方面入手。一、理解题意是重点理解题意,
2010年,《浙江省小学数学教学建议》正式实施.《建议》是落实《课标》精神,改进教学实践的具体化指导意见,如何执行《建议》,如何使最前沿的“课改指令”和“课改精神”落实
本刊讯(记者部冬霞)、、和、于9月24日,国家质量监督检验检疫总局局长李长江签署总局令在北京发布,国家质检总局副局长王秦平出席发布会并讲话.
化学是一门以实验为基础的自然学科,如何激发学生的学习兴趣是学生学好化学的先决条件,也是化学教师搞好化学教学必须探究的问题.通过十多年的初中化学教学研究,我认为可以从
传统语文课的主要媒介是语言文字,由于小学生生活阅历浅,表象储备贫乏,对教材中描绘的有些社会背景、人物思想、风土人情感到生疏,阅读中会遇到许多困难。那么在他们模糊之时
一、品牌是为产品、技术和服务注入了人之灵性。如果没有品牌,我们竞争的就仅仅是物质、技术和价格纵观一部人类文明史,99%的时间都是在和物质短缺做斗争。以物为本,追求物质
兴趣是一种特殊的学习动机,它是学习中最活跃的因素。激发学生去学习就必须要用兴趣作为他们学习的内在“激素”。教师只有激发学生学习英语的兴趣,坚持课堂英语化,做到寓教