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学校要从小培养少年儿童的品德意识、科技创新意识和求知探索意识，从而让学生除了学到知识以外德、育、体、美全面发展。本校通过开设诗社、绘画、文化课等一些特色课程丰富学生的生活，课程体系的设置对整个学校发展起着举足轻重的作用。但是课程建设的特色和维度一直是个老大难问题。因此，我校的德育课程就因地制宜，充分挖掘地方人文资源，统整有形和无形的德育资源，在课程建设上积累了重要的经验。