【摘 要】
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随着近年来教育改革的不断发展与进步,对学生教学提出了更高的要求,尤其是高中阶段,面对即将到来的高考,如何让学生在课堂教学中提升自身的学习能力,是现阶段教师应该着重思
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随着近年来教育改革的不断发展与进步,对学生教学提出了更高的要求,尤其是高中阶段,面对即将到来的高考,如何让学生在课堂教学中提升自身的学习能力,是现阶段教师应该着重思考并解决的教学问题.高中数学是高中学习阶段的重点基础学科,新课标指出,数学学习不应该只局限于对理论知识的记忆、数学概念的掌握、数学结论的总结和数学技能的学习与接受,除此之外,独立思考、自主探究、实际动手实践、交流合作学习、自主阅读等都是数学学习的方式.[1]相比较于传统高中数学的灌输式教学,现代化教学更加注重对学生学习能力的培养,特别是数学教学中的阅读能力,本文就基于高中数学教学中的探究式阅读教学展开思考与讨论.
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