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对于一所学校的教学管理者来说，最重要的问题莫过于对学校的教学实行有效管理，从而使学校教学工作高效运转，教学质量稳步提升。但对于一个职业学校来讲，要想对教学实现有效管理其难度可想而知。管理由“管”和“理”组成。管是目的，理是基础。理不清就管不好，不管也就无所谓理。所以两者相辅相成。管的目的就是使一个单位的所有成员，发挥所有潜能，形成最大合力，实现单位的最高目标，从而体现管理的效益。理是基础，理的最佳效果是让各成员在实现总目标的过程中，使所有成员利益平衡合理，各尽所能，从而避免内耗，防止掣肘，形成统一意志。为