【摘 要】
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教学资源是游泳救生课程开设的前提,为了研究游泳救生教学资源开发,运用文献资料法、逻辑分析,以生存救援教育为主要研究视野,对游泳救生教学资源的分类、开发要求和具体手段
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教学资源是游泳救生课程开设的前提,为了研究游泳救生教学资源开发,运用文献资料法、逻辑分析,以生存救援教育为主要研究视野,对游泳救生教学资源的分类、开发要求和具体手段进行分析,结果认为：游泳救生教学资源开发需要以生存救援为理念指导,促进学生社会适应能力的提高;教学资源的开发包括自救和救人两种类别;可以从开发游泳救生的人力资源、场地设施资源、技术资源和信息资源四个维度着手,寻找相应的开发途径,研究结果将对游泳救生课程的建设具有指导意义。
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