【摘 要】
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构建新常态化教学模式是素质教育背景下,小学语文教学提出的新思路,也是创新教学的重要手段。群文阅读作为群体性阅读的一种特殊方式,能够将单篇阅读与整本书的阅读结合起来,
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构建新常态化教学模式是素质教育背景下,小学语文教学提出的新思路,也是创新教学的重要手段。群文阅读作为群体性阅读的一种特殊方式,能够将单篇阅读与整本书的阅读结合起来,通过类比的思想组成范文群体,并围绕话题开展讨论。其最大的优势在于有助于扩展学生的思维,教会他们阅读学习的技巧和方法。本文就结合小学语文阅读教学的实际情况,开启群文阅读这一新的教学模式,让教学变得更加新颖,从而促进学生语文学习质量的提高。
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