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《语文课程标准》在总目标中明确指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，”那么，在阅读教学中，如何做到在发展语言能力的同时，激发想象力，构建亮丽的语文课堂呢？《日月潭的传说》（国标教材苏教版三年级下册第23课）第二课时的教学会给我们一些启发。
插上想象的翅膀 构建亮丽的课堂
【摘 要】
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《语文课程标准》在总目标中明确指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，”那么，在阅读教学中，如何做到在发展语言能力的同时，激发想象力，构建亮丽的语文课
【机 构】
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不详
【出 处】
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河北教育：教学版
【发表日期】
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2011年9期
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