案例教学法应用在皮肤科临床带教中的效果研究

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目的:在皮肤科临床带教中应用案例教学法,研究应用效果.方法:共录入对象42名,均为2017年4月至2018年6月在我院皮肤科实习的医科学生,依据计算机表法进行分组处理,对照组医生实施常规教学方法,研究组医生实施案例教学法,对比两组考核情况、带教满意度.结果:研究组理论考核与操作考核成绩均体现更高,P<0.05;研究组对于带教满意度更高,P<0.05.结论:在皮肤科临床带教中应用案例教学法,可有效提升带教效果.
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