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本文以电学部分常见的图像问题为研究对象,着重阐述了利用数形结合的方法,将物理的规律和公式和数学的函数图像联系起来,从抽象的图像的斜率和截距等数据中,寻找本质的物理规律和物理意义.从而培养学生的数学分析和物理建模能力,更加轻松的应对电路考题中对图像的考查.
数形结合,突破电路中的图像问题
【摘 要】
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本文以电学部分常见的图像问题为研究对象,着重阐述了利用数形结合的方法,将物理的规律和公式和数学的函数图像联系起来,从抽象的图像的斜率和截距等数据中,寻找本质的物理规
【机 构】
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江苏省泗洪中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年5期
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