【摘 要】
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如今,我国小学时期的教学改革整体速度逐渐加快,小学时期的教学改革仍需不断进行相应实践以及研究,对学生学习兴趣进行深入挖掘,这样才可对数学教学整体效率加以强化.教师在
【机 构】
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吉林省榆树市第六小学校,吉林 榆树,130400
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如今,我国小学时期的教学改革整体速度逐渐加快,小学时期的教学改革仍需不断进行相应实践以及研究,对学生学习兴趣进行深入挖掘,这样才可对数学教学整体效率加以强化.教师在对新课改这一理念进行渗透期间发现,若想提升学生的学习效率和教学效果,则必需培养小学学生的学习兴趣,使其能够对数学知识进行主动学习,这样一来,不但能够提升学生的学习效率,还能培养其良好学习习惯.基于此,本文在分析对小学数学兴趣进行培养的重要作用的基础上,探究教学期间对小学数学兴趣进行培养的有效策略,希望能给实际教学予以一定指导.
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