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新课标颁布后，课堂教学效率就是经常被提及的一个概念。这对教师提出了极高的要求和严峻的挑战。教师应该及时转变教学理念，重新定位师生关系。要认识到学习兴趣的重要性，要创设教学情境，激发学生的兴趣。要加强实验教学，培养学生的实践操作能力。要加强科学思维方法的训练，才能从根本上提高学生的物理成绩和物理素养。