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在声乐学习与表演的教学中,我们发现大学生的心理状况和心理活动对提高学习效率、保证学习质量有很大的影响。如何克服因为各种紧张、不协调,把消极的心理因素变成积极的心理因素,一直是教育者研究的课题。可否利用芳香疗法克服紧张、不协调,把消极的心理因素变成积极的心理因素,是一个新鲜且值得探讨的课题。