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伴随经济迅速发展,我国职业院校数量及规模均呈上升趋势,当前新课改不断深入,如何将学历教育及技能培训有效结合,为当前职业院校需考量的问题,不仅与学生日后就业息息相关,而且与职业院校教学水平密切关联,需对其加以重视。本文主要将两者异同阐述,针对当前职业院校存在不足,提出针对性改善措施,力争为职业院校良性循环做以支撑。