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当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相联，表达着我们的渴望，我们的期待。教育的主要目的在于使学生获得幸福。然而当下孩子们学习英语的幸福正在慢慢流失。该怎样为孩子们输入“正能量”呢？本文将合实际谈一谈怎样用“正能量”促进英语教学。