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【摘 要】
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在小学数学教学中,学生在课堂学习中一定会出现不同的问题,在学习过程中有一些错误的认知,而这些错误是十分有意义的。教师在课堂教学中要多加关注学生的错误,对于学生的错误
【机 构】
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河北省邢台市第二十九中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年4期
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