【摘 要】
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【正】校办《写作学习报》从学校教学管理的视角切入高中语文课改,是大语文观念下的一个有益尝试。校办报在学校相关机制的引导下,成为可生成性的语文课外教学资源,对促进师
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【正】校办《写作学习报》从学校教学管理的视角切入高中语文课改,是大语文观念下的一个有益尝试。校办报在学校相关机制的引导下,成为可生成性的语文课外教学资源,对促进师生写作学习起到了不可多得的积极作用。一、研究内容和方法(一)研究内容写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,实践性很强。然而现实教学中,许多师生怕作文,怕"写"。为数众多的学生难于做到"积极参与生活,
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