韩国语连接词尾“-??”语法特征分析

来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuantuan731
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
韩国语中的连接词尾非常复杂,其中连接词尾“-??”的使用频率较高,学习者在实际应用过程中会出现误用、滥用等问题,为了减少学习者遇到的困惑,本文主要通过对“-??”的语义、句法结构的讨论分析,让学习者能够正确、灵活地使用,同时为韩国语教学提供帮助.
其他文献
卵巢癌是女性生殖系统常见的恶性肿瘤,其发病率仅次于宫颈部及宫体部肿瘤,但其死亡率却居于首位。卵巢癌患者早期常无明显的临床症状,当大多数患者因出现临床症状而就诊时已处于
【摘要】目的:研究护理风险管理在预防内镜逆行胰胆管造影术( ERCP)术后胰腺炎中的应用。方法:2016年1月-2019年4月我院开展常规护理期间收治需行ERCP术的46例患者纳入对照组,自2017年5月-2019年4月在原有护理基础上进行护理风险管理,将收治需行ERCP木的46例患者纳入观察组,共92例。结果:观察组术后住院时间相比对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05),术后发生胰腺炎
目的:为了探究临床医学检验质量控制的措施.方法:选择在2016年4月-2017年4月来我院进行医学检验的患者94例作为研究对象,并将其随机平均分为两组,对照组患者采取常规医学检验
苏联教育家霍姆林斯基认为, “师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成”。教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一过程,。新课程理念观始终把学生主动,全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生主体地位的体现。要想充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的英语学习能力,就必须改变传
期刊
Objective To evaluate the feasibility, efficacy, and safety of high dose immunosuppressive therapy (HDIT) and autolo gous hemopoietic stem cell transplantation
“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”,近日女笑星贾玲拿花木兰的故事开涮,将其塑造成贪吃怕死的傻大姐形象,引起各方激辩,木兰故里人民深表心伤要求道歉,而不少网友及学者称任何文学形
剧中的女主人公布兰琪乘坐了欲望号街车,转乘墓地号,最后来到了妹妹所住的天堂路。历经沧桑的她无疑是希望能够忘记过去爱的伤痛,追寻新的生活,寻找爱的真谛,但是等待她的却
随着社会的不断进步,经济全球化日趋明显,经济社会对于人才英语掌握能力的要求越来越高,而与之相对的是,目前国内高职教育的英语教学中,学生的英语学习内容中严重缺乏英美文
这是一个做了二百多年的梦. 二百多年前的一砖一瓦, 是怎样丢失在时光的深处?对此,我们是否还有记忆? 要知道,每块砖每片瓦都是饱含着悲喜的;要知道,因为记忆,我们可以找到先
期刊
人口老龄化是当今世界人口发展的趋势,这种人口年龄结构的变化正在广泛而深刻地影响着人类社会生活的各个方面,中国作为世界上最大的发展中国家,在“未富”的情况下迎来了人口老龄化,必将对经济社会的发展带来深刻的变化  一、中国人口老龄化产生的原因  (一)20世纪50年代至60年代高生育率的影响  新中国成立后,社会安定、经济发展,过去在战争时期受到抑制的生育率产生反弹,出现了生育高峰,这些婴儿在60年后
期刊