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针对“雷达系统”课程存在理论性强、抽象度高、学生学习吃力和教师授课难度大的问题,探试仿真教学改革.以巴克码脉冲压缩知识点为例,梳理了课程教学中存在的具体问题,给出仿真教学课程设计,展示仿真内容.实践表明,仿真教学提高了教学效果.
“雷达系统”课程仿真教学改革研究
【摘 要】
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针对“雷达系统”课程存在理论性强、抽象度高、学生学习吃力和教师授课难度大的问题,探试仿真教学改革.以巴克码脉冲压缩知识点为例,梳理了课程教学中存在的具体问题,给出仿
【机 构】
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军械工程学院导弹工程系
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年8期
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