【摘 要】
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以往,思想品德课经常给人以这样的感觉――高深、空泛,尤其对于小学生来说.面对这样被抽象化的课程,自然提不起任何兴趣,更甚者,这门课程让他们觉得可有可无.小学生需要比中
【机 构】
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吉林省农安县德彪小学,吉林 农安,130200
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以往,思想品德课经常给人以这样的感觉――高深、空泛,尤其对于小学生来说.面对这样被抽象化的课程,自然提不起任何兴趣,更甚者,这门课程让他们觉得可有可无.小学生需要比中学生更生动形象的课堂,当思想品德课不再是遥不可及,而是触手可得的时候,学生明白了课本与自己的生活的关联性,又怎么不会热爱起这门课呢?这便需要教师做到教学的生活化,让课堂从生活中来,再回到生活中去,传授给学生的理论知识不是书面化的、硬生生的,而是一种能够活跃在生活里的、活起来的理论.
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