【摘 要】
：
目的:探究导致慢性阻塞性肺病患者急性加重患者行有创机械通气治疗的危险因素,为提前干预治疗提供依据.方法:选取我院2012年至2015年收治的284例确诊慢性阻塞性肺病急性加重
【机 构】
：
贵州省六盘水市水城矿业集团总医院 贵州 六盘水 553000
论文部分内容阅读
目的:探究导致慢性阻塞性肺病患者急性加重患者行有创机械通气治疗的危险因素,为提前干预治疗提供依据.方法:选取我院2012年至2015年收治的284例确诊慢性阻塞性肺病急性加重患者为研究对象,患者分为2组,即慢性阻塞性肺病急性加重未接受有创机械通气组(A组),慢性阻塞性肺病急性加重接受有创机械通气组(B组).观察比较两组相关因素的差异性,对可能危险因素进行logistic回归分析.结果:肺病感染、基础肺功能差、低蛋白血症、COPD病程>6年与导致AECOPD患者行有创机械通气治疗存在相关性(P<0.05);经logistic回归分析,得出基础肺功能差、低蛋白血症、COPD病程长是影响AECOPD患者行有创机械通气治疗的独立危险因素(P<0.05).结论:导致AECOPD患者需行有创机械通气治疗的独立危险因素有基础肺功能差、低蛋白血症、COPD病程长,应提前进行干预治疗,以降低患者疾病严重程度和有创机械通气治疗频率,改善患者生活质量.
其他文献
目的:探讨锁定钢板内固定治疗胫骨平台骨折的临床疗效.方法:从我院骨科收治的胫骨平台骨折患者中抽选48例作为临床研究对象.随机分组:对照组24例,采用普通钢板内固定治疗;观
函数y=x+k/x是由一个特殊的正比例函数和反比例函数构成的和函数,它有许多对称的性质,灵活地运用此函数的性质,能直观、简捷地解决最值与取值范围、不等式与方程、解几与数列
介绍向丽萍教授以玄府理论为指导思想,用开通玄府法治疗慢性荨麻疹的经验.向教授紧扣本病玄府开阖失司或闭塞不通病机,自拟消荨汤治之,在临床上取得满意疗效.
苏霍姆林斯基说： “教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的艺术”。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。他还说过：“教师的语言修养极大程度决定着学生上课脑力劳动的效率”。成功的教学离不开教学语言，尤其是数学语言比较抽象，难理解，许多教师为优化教学语言会犯一些错误。因此，注重数学教学语言的优化，要注重以下几个方面。 一、注重与语文学科的“区别与联系” 数学语言来源于语文学科，无
F· Scott 菲茨杰拉德是美国文坛二十世纪三、四十年代现代派纪实作家的代表人物.他既写长篇又写短篇,其长篇光辉灿烂,享誉欧美大陆;可其短篇却缩在长篇的阴影下,始终得不到
目的:分析探讨脊柱创伤患者术后深静脉血栓发生及危险因素.方法:随机抽取2012年5月-2016年5月在我院进行脊柱创伤手术的患者50例进行研究,对所有患者进行彩色超声检测,主要检
摘 要：本文简要介绍了物理教学中激发学生学习兴趣的方法，即建立新型师生关系、利用投影技术、给学生创造成功的机会、丰富课堂教学内容。 关键词：物理教学；激发兴趣；方法手段 兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会