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本文主要探讨在知识更新速度加快、网络资源不断丰富、学习途径不断多元化的背景下,通过构建线上线下相互交叉配合的新模式以拓展教学的时空范围、丰富教学资源和教学手段、促进教学互动、提升学生在课程教学中的参与度、畅通师生沟通交流、强化教学过程性管理,从而持续提升教学质量.
基于“移动互联网+课堂”的线上线下融合式教学模式探讨 ——以《全面预算管理》课程为例
【摘 要】
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本文主要探讨在知识更新速度加快、网络资源不断丰富、学习途径不断多元化的背景下,通过构建线上线下相互交叉配合的新模式以拓展教学的时空范围、丰富教学资源和教学手段、
【机 构】
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延安大学西安创新学院
【出 处】
：
财会学习
【发表日期】
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2020年11期
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