课题“基于计算机应用软件专业的实践教学与创新研究”结题报告

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1. 课题研究的背景及问题的提出rn近几年,职业学校毕业生的数量急剧增加,但距离企业的要求似乎越来越远.工程教育的非工程化现象严重,网络专业毕业的学生不会做网线,软件专业毕业的学生不会画流程图,在接近“零实习”和“零实验”环境中培养出来的未来工程技术人员是无法从事“零缺陷”生产的,要求他们进行产品创新就难上加难了!我国的职业教育体系原来滞后于经济发展的需要,只有近几年来,我国的职业教育再度出现了复兴,但职业学校的计算机教学依然是程式化,不适应于职教改革的步伐,可见,从内容到体系都到了非彻底改革不可的地步了.
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