【摘 要】
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<正>开发校本课程是每一所学校在这轮课改中都必须经历的过程。在近几年的校本课程开发中,各地各学校都积累了众多好的经验,取得了大量改革与实验的可喜成果。但是,现实中的
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<正>开发校本课程是每一所学校在这轮课改中都必须经历的过程。在近几年的校本课程开发中,各地各学校都积累了众多好的经验,取得了大量改革与实验的可喜成果。但是,现实中的校本课程开发中也出现了校长课程、专家课程和校本教材之类的问题倾向,值得引起关注。校本课程的开发应基于学生的真实需求来开发,以学校教师作为校本课程主体来开发,当作基础教育课程体系中的重要组成部分来开发。但当下存在着一种偏向,一些学校误将"校本课
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