【摘 要】
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在英语教学实践中,兴趣和成就感常常是成功个案的动力源泉。学生对于喜爱的、感兴趣的故事,就会主动去读,会对所读内容积极思考,努力想读懂故事、理解故事。好的故事是进行有
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在英语教学实践中,兴趣和成就感常常是成功个案的动力源泉。学生对于喜爱的、感兴趣的故事,就会主动去读,会对所读内容积极思考,努力想读懂故事、理解故事。好的故事是进行有效教学的前提条件,毕竟故事不是小学英语教学的全部。利用故事进行教学,必然要
In English teaching practice, interest and accomplishment are often the source of motivation for successful cases. Students interested in, interested in the story, will take the initiative to read, will be positive thinking about the content read, and strive to read the story, understand the story. A good story is a prerequisite for effective teaching, after all, the story is not all primary English teaching. The use of stories for teaching is bound to be
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