【摘 要】
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“话题教学”是教师为达成教学目的,根据教学内容的需要而设计话题,组织学生围绕话题开展谈论探究,从而逐步理解问题、建构知识、提升能力的一种教学方式.该教学方式致力于改
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“话题教学”是教师为达成教学目的,根据教学内容的需要而设计话题,组织学生围绕话题开展谈论探究,从而逐步理解问题、建构知识、提升能力的一种教学方式.该教学方式致力于改革传统的教师呈现知识、然后例证明理的方式,强调学生的讨论探究以及知识的生成性.应用“三环五步”的话题教学模式,引导学生围绕教师创设的中山人文故事话题开展谈论探究,在谈论中生成新知,能更好促进中山人文故事深度融入到初中思政课教学中.
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