论文部分内容阅读
概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素．学生学习的过程从某种程度上说，就是不断接受、理解新的概念，并运用已知概念进行推理论证的过程．在教学过程中，有的学生存在着这样的弊病，对于有些概念的掌握往往会停留在识记的层面上，并没有真正的理解．也就是只是暂时知道，
物理课堂上学生对概念的内化问题
【摘 要】
：
概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素．学生学习的过程从某种程度上说，就是不断接受、理解新的概念，并运用已知概念进行推理论证的过程．在教学过程中，有的学生存
【机 构】
：
江苏省宜兴市实验中学
【出 处】
：
数理化解题研究(初中)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
俄国教育学家乌申斯基指出，复习不是单纯的重复，而是用旧知识的砖瓦建造新的高楼大厦．所以，笔者认为，中考复习课应该在原有教学成果的基础上，一方面查漏补缺，巩固扩大教学成果；更重要
著名数学家和数学教育家G·波利亚曾精辟的指出：“数学有两个侧面，一方面他是欧几里得式的严谨科学，从这个方面看，数学像是一门系统的演绎科学；但另一方面，创造过程中的数学，看
绝对值是中学数学中的一个重要概念,几乎贯穿整个数学教学活动.在初中进行这一概念的学习时,不仅应深入理解概念、灵活运用,还应注意数学思想方法的渗透.
化学作业作为教学的补充与延伸，是教学过程中的一个重要环节，通过布置作业、作业批改和作业评奖能够有效地进行师生之间及时地信息反馈．然而传统的作业模式不但压抑了学生的兴趣
子宫腺肌病为妇科常见病，好发于30～50 岁女性，部分患者无明显症状，多数表现为痛经、月经量多及阴道不规则流血等，临床症状无特异性。3.0T 磁共振成像（MRI）具有扫描速度快、图像质量
在课堂教学过程中，进行有效的情境创设，不仅能够激发学生的学习热情，又有助于将抽象的内容形象化，复杂的问题简单化，减少学生的认知障碍，降低学生学习难度，增加学生求知信心．下面就根
目的 探讨依从性干预对癫痫患儿的影响.方法 选择该院儿科于2012 年5 月至2014 年10 月收治的住院癫痫患儿76 例,按入院先后顺序将患儿分为对照组与观察组各38 例.对照组给予
目的探讨小金片联合超声引导下穿刺注药治疗乳腺单纯性囊肿的效果。方法选取2014年4月至2015年3月该院收治的单纯性乳腺囊肿患者128例为观察对象，按入院时间先后将患者分为对