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杨振宁既是一位物理学家,也是一位中西文化合璧的教育家,多年来提出了许多引人深思的教育思想,其中他曾多次提到了“眼界”在科学研究中的重要影响。文章就杨振宁先生在科学研究中所提出的“眼界”进行了梳理分析,试图为中国科技人才培养提供建议与参考。
论杨振宁治学方法——“眼界”
【摘 要】
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杨振宁既是一位物理学家,也是一位中西文化合璧的教育家,多年来提出了许多引人深思的教育思想,其中他曾多次提到了“眼界”在科学研究中的重要影响。文章就杨振宁先生在科学
【机 构】
：
山西大学科学技术史研究所
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2020年5期
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