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随着中学生心理问题逐渐上升,创设良好的班级教育心理环境显得尤为重要。笔者从高中班主任视角,分析了自身对班级教育心理环境的理解,并对当前班级教育心理环境特点做了深入剖析,最后结合自己多年从事班主任工作的经验和实践调查,提出创设良好班级教育心理环境的具体措施。
论高中班主任如何创设班级教育心理环境
【摘 要】
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随着中学生心理问题逐渐上升,创设良好的班级教育心理环境显得尤为重要。笔者从高中班主任视角,分析了自身对班级教育心理环境的理解,并对当前班级教育心理环境特点做了深入
【机 构】
：
临安於潜中学
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
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2013年04期
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