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本文针对学校德育管理比较薄弱的现状,集中对德育管理系统的职能问题作了全面论述。这是探讨提高德育效益的一个重要课题。德育的管理系统分为指挥系统和工作系统两部分。前者包括指挥人员的构成、素质要求和指挥职能的发挥,后者是实践和体现指挥系统决策旨意的具体执行部门。全面发挥德育管理系统的职能,就能达到教书育人、服务育人,管理育人的目的。