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校本教研是提高教育教学质量的必由之路,建立校本教研长效机制,促使校本教研常态化,让研究成为教师的自觉行为,构建科学的教研管理体系,创设多样的教研模式,制定激励的评价机制,是校本教研的重要保证,是学校发展的不懈追求。
校本教研常态化制度建构的探索
【摘 要】
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校本教研是提高教育教学质量的必由之路,建立校本教研长效机制,促使校本教研常态化,让研究成为教师的自觉行为,构建科学的教研管理体系,创设多样的教研模式,制定激励的评价机
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县第一中学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2014年03期
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