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对西方现代艺术和现代设计的历史而言,作为一个类属的“儿童”有其特殊性乃至矛盾性。一方面儿童因为与生俱来的感性、直觉和游戏的属性而被贴上生命力和创造力的标签,这个标签由于与现代主义追求的内在本质一致,因而被后者奉为圭臬;另一方面,因为被视为感性和直觉的典型而与强调知性主义和理性主义的英雄现代主义史观不相谋和,儿童在现代艺术与现代设计的历史中仍然是最被忽视的群体之一。这种特殊性和矛盾性营造了儿童在西方现代艺术与设计史中的“显”而不“见”的现象。