在数学课堂中如何创设教学情

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:misswj2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
特别强调数学与现实生活的联系,教学中要求中增加学生感受数学与现实生活的联系.学有价值的数学,要求选材必须密切联系学生生活实际,更重的是数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会.
其他文献
本文从“不二法门”思想与庄子哲学体系中的“柴立其中央”、“心斋”以及道家太极图三个方面对比例证了“不二法门”思想与道家尤其是庄子思想的共通之处.旨在有助于人们形
构建社会主义和谐社会是当前最具亲和力的政治话语之一,作为加强和改进党的执政能力建设的一项重要内容,它同时还体现了一种科学的领导观.领导力是领导活动中最重要的功能性
日新月异的全媒体环境对地市广电传媒人才队伍的知识结构、素质水平和人才价值观提出了新的要求,而其鲜明的地域文化和区域性特点,也决定了地市广电传媒复合型人才队伍的培养
本文从湖铁职院大学生的体育学习兴趣、动机、内容、频率等角度分析了我校大学生课余体育活动的现象和规律,运用问卷调查、文献资料和数据统计等方法,对我校大学生体育活动现
情绪对一个人的认知和行为活动可以带来不利也可能带来有利的影响.能否有效地调动学生情绪的积极作用,克服其消极影响,以提高学生的学习效率,促进各个学科认知操作活动的成绩
中俄两国都实行了由原有的计划经济体制向市场经济体制的转轨。在体制转轨与经济改革中,两国政府都扮演了重要的角色。从制度经济学的观点,分析两国政府职能的异同,并借鉴两
课堂是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是优秀教师展示其授课技巧的表演场所;课堂应是师生互动,共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空,离开学生的主体活动,这个时空就会破碎
期刊
“探究性学习”是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动.它是着眼于发挥学生的潜能,着眼于发挥
始创于日本明治时期的所谓山田语法提出了两个十分重要的语法概念,即陈述(“陈述”)和陈述方式(“陈述样式”)。有关陈述的理论在日语语法学界产生的影响远比陈述方式的理论
引言rn「という」是句节(S)与名词(N)相接续时的一种接续形式.当句节(S)的句末要素不是连体形或者不具备连体的功能时,「という」必须介入该句节,给整个句节以连体修饰的功能