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结合教学经验和实地考察,根据认知规律把体育与健康课划分为拓展型、核心型、探究型课程.使学校内的体育活动有机结合起来,共同完成课程改革的任务.
论体育与健康课程类型的构建
【摘 要】
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结合教学经验和实地考察,根据认知规律把体育与健康课划分为拓展型、核心型、探究型课程.使学校内的体育活动有机结合起来,共同完成课程改革的任务.
【机 构】
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陕西中医学院体育教研室,浙江科技学院军体部
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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