【摘 要】
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《普通高中生物课程标准(实验)》指出,生物课的课程性质位:“是自然科学中得一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医疗科学、环境科学以及其他
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《普通高中生物课程标准(实验)》指出,生物课的课程性质位:“是自然科学中得一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医疗科学、环境科学以及其他有关科学和技术的基础。”生物教师的责任重大,担负着帮助学生理解生物科学,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观的任务。作为一名高级中学的生物老师,不仅要用适合的教学方法,还要明确自己的责任。
“Ordinary high school biology curriculum standard (experiment)” pointed out that the nature of the curriculum of the biology class: “is a basic science in the natural sciences, is the study of life phenomena and laws of life and activity of science, which is agricultural science, medical science, Environmental science and other relevant sciences and technologies. ”" Biological teachers have a great responsibility and are responsible for helping students understand biology, enhance students ’sense of responsibility toward nature and society, and promote students’ ability to form a correct world outlook and values. As a biological teacher in a high school, not only should we use appropriate teaching methods, but also define our own responsibilities.
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