【摘 要】
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教育改革以来,有识之士开始意识到对青少年进行“挫折教育”的重要性和紧迫性。专家们呼吁:强化青少年适度的挫折教育,培养他们刚毅的性格,坚强的意志,使他们做到“自理、自
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教育改革以来,有识之士开始意识到对青少年进行“挫折教育”的重要性和紧迫性。专家们呼吁:强化青少年适度的挫折教育,培养他们刚毅的性格,坚强的意志,使他们做到“自理、自律、自立、自强”,是社会、家庭、学校共同的历史使命和责任。为此,传播媒介大造舆论,广为宣传。不少磨炼学生意志的远足活动,特别是团中央、国家教委倡导的“跨世纪少年雏鹰行动”,声势浩大地开展起来。诚然,这些活动在培养学生吃苦精神等方面起到一定的积极作用,但我们也看到,在组织实施过程中阻力是相当大的。
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