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小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声.
谈小学阅读教学方法的养成
【摘 要】
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小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声.
【机 构】
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互助县塘川镇中心学校大庄小学青海互助810500
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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