论文部分内容阅读
音乐教学是构成小学教育体系的一个重要内容,在进行音乐教学的过程中,教师不仅要培养学生对音乐的兴趣,更重要的是让学生掌握音乐的节奏,以此对学生进行乐感的培养,提高他们的音乐欣赏水平,满足素质教育的教学目标。基于此,文章主要通过对小学音乐课堂存在的问题进行分析,简要论述如何在小学音乐教学中进行节奏训练。