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当前,随着微课和翻转课堂的普及,“基于微课的翻转课堂”在小学数学复习课教学中的优势日益显现,以微课资源为基础,以自主学习任务单为载体,形成课前自主学习,以小组合作交流为抓手,完成课上强化拓展为主要形式的混合学习模式,凸显学生为主体、实现个性化学习、培养学生综合能力的教学方式,顺应了小学数学课程标准的要求和信息化教学改革的方向.