切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
产后抑郁症的相关因素及护理
产后抑郁症的相关因素及护理
来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrz2009
【摘 要】
:
目的 探讨产后抑郁症的病因及护理措施.方法 采用爱丁堡产后抑郁量表进行评分,对EDPS≥13分,经精神科医生诊断为产后抑郁症者实施针对性护理.结果 在150例产后抑郁症患者中治
【作 者】
:
谢菊妹
【机 构】
:
浙江天台人民医院,317200
【出 处】
:
当代医学
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
产后抑郁症
相关因素
护理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨产后抑郁症的病因及护理措施.方法 采用爱丁堡产后抑郁量表进行评分,对EDPS≥13分,经精神科医生诊断为产后抑郁症者实施针对性护理.结果 在150例产后抑郁症患者中治愈145例,好转5例.结论 产后抑郁症通过心理护理等干预,能把它消灭在萌芽状态.
其他文献
关键词一:“十二五”规划
重庆经济已步入发展快车道,正在成为西部乃至全国经济发展亮点。更重要的是,缩小地区、城乡、贫富三大差距,成为重庆在发展中最关注的重点。 Chongqing’s economy has ente
期刊
关键词
老年患者髋关节置换术后并发精神障碍的护理
总结22例老年患者髋关节置换术后并发精神障碍的围手术期护理.做好术前评估,各项准备;术后注意观察生命体征、创口渗血、渗液、抗精神障碍药物疗效及副反应,患肢体位护理,指
期刊
人工髋关节置换
精神障碍
护理
改革农科体制创新农业科技
我院是广东省综合性农业科研单位,成立于1956年,下设13个专业研究所和5个中心(公司),在职职工1147人,其中高级职称231人、中级职称255人、博士38人、硕士164人,离退休职工960
期刊
改革
体制创新
农业科研
综合实力
工程技术研究中心
省级重点实验室
试验示范基地
种质资源圃
省级农科院
专业研究
高级职称
在职职工
退休职工
科研机构
科
品管圈在降低CVC胸腔置管导管滑脱发生率中的应用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
@@
提高“借形想象”教学效能的有效策略
“借形想象”是当代美术教学中非常重要的一种先进教学理念,主要指的是通过原油存在的画面来进行内容的想象、添画,从而可以想象出另外一个画面.“借形想象”是对传统美术教
期刊
借形想象
教学策略
Interaction in English Classroom Teaching
This essay mainly elaborates on the interaction in English classroom teaching.It highlights the indispensable role interaction should play in teaching process.a
期刊
interaction
promote
strategy
English classroom teaching
独立主格结构五环教学法
独立主格结构是概念抽象、结构复杂的语法,其教学需要由浅入深、由易到难、步步为营、环环紧扣.根据多年的高中教学实践,本人总结了传授独立主格结构知识的五环教学法.rn第一
期刊
独立主格结构
结构概念
五环教学法
认识
结构知识
结构复杂
教学需要
教学实践
概念抽象
总结
语法
学生
功能
高中
分析
典型
多位点串联重复序列分析应用于中国肠炎沙门菌分型能力的评价
目的比较脉冲场凝胶电泳(PFGE)和多位点串联重复序列分析(MLVA)分型方法用于我国肠炎沙门菌分子分型的能力,建立我国肠炎沙门菌MLVA分型标准操作方法及数据库。方法根据国际P
期刊
S.enteritidis
pulsed-field gel electrophoresis
multi locus variable number tande
小学数学作业的批改
批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。如何更好地通过作业的批改,更好地提高
期刊
小学数学教师
数学作业
学生学习兴趣
发挥主体能动性
批改作业
课堂教学
教学效果
教学方案
检查
初中英语阅读教学中学生的思维能力培养
由于错误的教学目标下的教学,现阶段英语教学在一定程度上丧失了其原本的意义,更多的倾向于单纯的知识点的灌输与学习,把原本应该灵活掌握的知识点生硬的灌输到学生的脑子里.
期刊
初中英语
阅读教学
思维培养
其他学术论文