【摘 要】
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我国新课程改革的实施使得素质教育的理念得到了进一步贯彻落实。对于高中历史教学而言,教师不仅要注重基础知识的传授,还要着力于培养学生的历史分析能力以及思考能力,促进
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我国新课程改革的实施使得素质教育的理念得到了进一步贯彻落实。对于高中历史教学而言,教师不仅要注重基础知识的传授,还要着力于培养学生的历史分析能力以及思考能力,促进学生综合素质的提升。因此史料教学的重要性开始逐渐凸显出来。为此结合教学实践,就新课改下高中历史的史料教学,主要从明确教学目标、注重教学实践,选择教学手段几个方面进行探讨分析。
The implementation of the new curriculum reform in our country has further implemented the concept of quality education. For senior high school history teaching, teachers should not only pay attention to the teaching of basic knowledge, but also focus on cultivating students’ ability of historical analysis and thinking, and promote the improvement of overall quality of students. Therefore, the importance of teaching history gradually began to emerge. To this end, combined with teaching practice, the new curriculum reform under the history of high school history teaching, mainly from a clear teaching objectives, focusing on teaching practice, the choice of teaching methods to explore several aspects.
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